75 horas
A consultar
- Comprobar que las operaciones periódicas de mantenimiento de las instalaciones térmicas y alumbrado en edificios han sido realizadas y registradas según los procedimientos reglamentarios y con el nivel requerido desde el punto de vista de la eficiencia energética
- Redactar informes y memorias con propuestas de mejora de instalaciones térmicas desde el punto de vista de la mejora en la eficiencia y ahorro energético
- Analizar las normas y medidas de prevención de riesgos, seguridad, salud y medioambientales en las operaciones de inspección de la eficiencia energética de instalaciones
UD1. Organización del mantenimiento eficiente de las instalaciones energéticas en edificios.
- 1.1. Tipos de mantenimiento. Función y objetivos.
1.2. Mantenimiento preventivo. Tareas de mantenimiento preventivo.
1.3. Mantenimiento de gestión energética. Tareas de mantenimiento.
1.4. Mantenimiento correctivo. Tareas de mantenimiento correctivo.
UD2. Planificación programación y registro del mantenimiento.
- 2.1. Mantenimiento técnico legal.
2.2. Mantenimiento técnico legal recomendado.
2.3. Cálculo de necesidades.
2.4. Planificación de cargas.
2.5. Determinación de tiempos.
2.6. Documentación para la planificación y programación.
2.7. La orden de trabajo.
2.8. Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol.
UD3. Gestión del mantenimiento de instalaciones asistido por ordenador.
- 3.1. Bases de datos.
3.2. Generación de históricos.
3.3. Software de mantenimiento correctivo.
3.4. Software de mantenimiento preventivo.
3.5. Mantenimiento predictivo.
UD4. Informes de mejora de eficiencia energética.
- 4.1. Técnicas de comunicación escrita.
4.2. Técnicas de redacción y presentación.
4.3. Informes técnicos. Tipos de informes.
4.4. Memorias justificativas.
4.5. Mediciones y valoraciones. Presupuestos.
4.6. Aplicaciones ofimáticas para la elaboración de informes.
UD5. Prevención de riesgos y seguridad.
- 5.1. Tipos de riesgos en cuanto a la operación.
5.2. Otros tipos de riesgo.
5.3. Delimitación y señalización de áreas de trabajo que conlleven riesgos laborales.
5.4. Medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados.
5.5. Protocolos de actuación en cuanto a emergencias surgidas durante el montaje de instalaciones.
5.6. Primeros auxilios en diferentes supuestos de accidente en el montaje de instalaciones.
5.7. Tipos y características de los elementos de protección individual.
5.8. Identificación uso y manejo de los equipos de protección individual.
5.9. Selección de los equipos de protección según el tipo de riesgo.
5.10. Mantenimiento de los equipos de protección.
UD6. Normativa y recomendaciones sobre el uso eficiente de la energía en edificios.
- 6.1. Código Técnico de Edificación.
6.2. Reglamento de instalaciones térmicas en edificio (RITE) y sus instrucciones técnicas complementarias.
6.3. Reglamento electrotécnico de baja tensión y sus instrucciones técnicas complementarias.
6.4. Reglamento de eficiencia energética en instalaciones de alumbrado exterior y sus instrucciones técnicas complementarias.
6.5. Legislación autonómica y ordenanzas municipales.
6.6. Pliegos de prescripciones técnicas.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
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• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.